阅读材料回答下列问题：

题目描述

【题目】阅读材料回答下列问题：

材料一我无须对诸位说：世界局势很严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义。而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，欧洲国家……事先应获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家同意

——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）

材料二从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略，命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。

——《全球通史》

材料三漫画《最新型美国汽车》

（1）结合材料及所学，概括影响马歇尔计划制定与推行的主要因素

（2）如何理解“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”

答案解析

（1）本题主要考查美苏冷战的历史背景，可以从二战后欧洲的国情、美国的对外政策、两大阵营的形成、美苏对立及杜鲁门主义的出台等方面进行归纳。（2）美国实施马歇尔计划，目的是援助西欧各国复兴经济，以稳定资本主义秩序，对抗苏联为首的社会主义阵营。同时东欧国家拒绝参与该计划，被认为是宣告战后欧洲分裂的最重要的征兆之一，加剧了意识形态和两大阵营对抗。所以说“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”。

（1）二战后欧洲迫切需要发展经济，稳定秩序；美国经济发展对海外市场的需求；两大阵营的形成和意识形态的分歧；美苏两国世界战略的对立；美国推行霸权和冷战政策，杜鲁门主义出台。（2）计划加剧了意识形态和两大阵营对抗，是战后冷战和欧洲分裂的关键一步；加速西欧恢复及联合；强化美国主导的美欧经贸政治关系，西欧被纳入美国争霸及与社会主义对抗的轨道；奠定北约经济基础，推进其形成；苏东拒绝参与，宣告欧洲分裂，形成了两大阵营的对立。

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