中国传统节日多种多样，是我国悠久历史文化的一个重要组

本题以中国传统节日多种多样，是我国悠久历史文化的一个重要组成部分为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对传统节日、大众传媒、文化创新的途径和主体等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）本题设问指向写出文中①②③对应的传统节日名称。此题考查传统文化的有关知识，考查学生对基础知识的掌握。根据传唱甚广的节日童谣看出，节日名称分别为：清明节、端午节、中秋节。（2）假如请你为2020年春晚出谋划策，请从文化创新的角度，谈谈你的想法。此题考查文化创新，考查学生调动知识分析材料的能力。根据所学知识，学生可从创新的主体、创新的途径来进行回答。人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体。借助现代信息技术和大众传媒，实现内容与形式的创新。创新要贴近百姓生活、反映人民群众的呼声，立足于社会实践。既要“继承传统，推陈出新”，又要“面向世界，博采众长”。

（1）节日名称：①清明节②端午节③中秋节（2）人民群众是实践的主体，也是文化创造的主体。春晚创新要贴近百姓生活、反映人民群众的呼声，立足于社会实践。既要“继承传统，推陈出新”，又要“面向世界，博采众长”。借助现代信息技术和大众传媒，实现内容与形式的创新。