教师在一节课或者一个课题的教学中，对学生的口头提问或书面测验

题目描述

　　单选题

　　教师在一节课或者一个课题的教学中，对学生的口头提问或书面测验属于（）。 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 总结性评价 D 相对性评价

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查教学评价的种类。根据实施功能的不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。例如：在一节课的教学中老师对学生的口头提问和随堂测验。B项正确。A项：诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平、能力发展的评价。例如：在新学期开始时的摸底考试。与题干不符，排除。C项：总结性评价是在一个大的学习阶段，如一个学期或一门学科终结时对学生学习的成果进行比较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定。例如：一个学期结束后进行的期末考试。与题干不符，排除。D项：根据运用的标准不同，可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。其中，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

教师在一节课或者一个课题的教学中，对学生的口头提问或书面测验

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