学习历史应该在梳理史实的基础上把握历史发展的基本线索。运用所

（1）A.西晋B.北魏魏的建立者：曹丕；吴的都城：建业；蜀的都城：成都。（2）“高祖”、“魏主”：孝文帝。主要措施：迁都洛阳；汉化措施包括说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人通婚。（3）主要影响：①促进了民族交融，增强了北魏实力（“民族交融”出现即可）；②为中华民族的发展注入了新的活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（4）时代特征：政权并立与民族交融或国家分裂与民族交融。

（1）第一小问根据图示并结合所学知识可知，图A所示政权结束三国鼎立局面，可知是指西晋，图B所示政权标志北朝的开始， 可知是指鲜卑族建立的北魏。第二小问结合所学知识，三国中魏，220年，曹丕建立，定都洛阳；蜀，221年，刘备建立，定都成都；吴：222年，孙权（称王）定都建业，三国鼎立局面形成。（2）第一小问依据材料一“定都洛阳”、材料二“魏主预变北俗”结合所学知识，可知“高祖”“魏主”是实行汉化政策的北魏孝文帝。第二小问根据材料并结合所学知识，概括其改革的主要措施包括迁都洛阳，说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人通婚等。（3）根据材料三“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原”可见这是北魏孝文帝大力学习汉人文化的结果，根据材料四“原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时引入内地”可见少数民族文化也影响汉人的生活，据此分析材料二中“魏主”改革的主要影响：①促进了民族交融，增强了北魏实力（“民族交融”出现即可）；②为中华民族的发展注入了新的活力，丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。（4）综上所述，根据《三国两晋南北朝知识结构图》可以得出魏晋南北朝的时代特征为政权并立、国家分裂，根据孝文帝改革的相关材料可以得出魏晋南北朝的时代特征为民族交融或民族融合加强