根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段
题目描述
单选题
根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分（）。 A 关注学生→关注生存→关注情境 B 关注学生→关注情境→关注生存 C 关注情境→关注学生→关注生存 D 关注生存→关注情境→关注学生
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是教师的成长历程。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题不同，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”等；处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题，如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌传统教学评价集中关注这一阶段，一般来说，老教师比新教师更关注此阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生的发展。故D项正确。A、B、C三项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。
：D
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