荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原

题目描述

A直观性原则 B量力性原则 C巩固性原则 D启发性原则

参考解析教学原则有：启发性原则、教育性与科学性相统一的原则、直观性原则、循序渐进性原则、巩固性原则、理论联系实际原则、量力性原则、因材施教性原则。根据题干中的解释，“（在学习中）听说比不听好，见到比听说好，知晓比见到好，实践比知晓好，学习的最终就是实践，实践了，就明白了。” 　　

：A

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