“读万卷书，行万里路”小智所在学校组织了一次以“关注

题目描述

【题目】    “读万卷书，行万里路”小智所在学校组织了一次以“关注家乡发展，助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小智的脚步进行一次思想的“旅行”。

（研有所悟）小智一行来到村口，看到村民李某家的大门上张贴着这样一幅对联：“脱贫感谢共产党，幸福不忘习主席。”小智了解到，李某因病致贫后，帮扶单位和帮扶干部及时为李某落实党的扶贫政策，帮他圆了创业梦，帮他家渡过难关，走上了脱贫致富路。

（1）小智的所见所闻体现了教材的哪一观点？

（学有所思）接着，他们来到村委会，看到文化墙上的宣传图（下图）。据村干部介绍，该村采取了一系列措施努力达成图中乡村振兴的总要求。

以下是其中的三项：

措施一：开展“好儿女”“好媳妇”评选活动，设立“不孝行为”举报热线。

措施二：依托村民委员会、村名代表会议等，做到村民的事情村民定，村民的事情村民管，村民的事情村民监督。

措施三：努力打造生态旅游村，鼓励村民发展生态果园、农家乐等。

（2）请你仿照示例，从措施二、措施三中任选一项，谈谈该措施是如何体现乡村振兴总要求的？

示例：措施一有利于弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，体现了“乡风文明”的要求。

（旅有所为）

然后，他们来到村里的文化小广场，看到一群村民正在为制定村规民约出谋划策。小治也试着拟写了一条：邻里间要和睦相处，产生纠纷可向村委会申请调解，或向公安派出所提起诉讼。

（3）小治拟写的这条村规民约有一处错误，请你改正。

（行有所获）

回校后，小治在活动总结会上分享了自己的收获：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在研学过程中，我体会到了学以致用的快乐，这提高了我的______能力。

（4）请你进行合理推测，把小治的话补充完整