阅读以下材料,然后回答问题。
题目描述
【题目】阅读以下材料,然后回答问题。
材料一李约瑟难题是一个两段式的表述:第一段是:为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间,古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲?第二段是:为什么近代科学没有产生在中国,而是在十七世纪的西方,特别是文艺复兴之后的欧洲?
材料二自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来
——恩格斯
材料三今天我们办学,一定要有加州理工学院的那种科技创新精神,培养会动脑筋、具有非凡创造能力的人才。我回国这么多年,感到中国还没有一所这样的学校,都是些一般的,别人说过的才说,没说过的就不敢说,这样是培养不出顶尖帅才的。我们国家应该解决这个问题。你是不是真正的创新,就看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题,而不是别人已经说过的东西我们知道,没有说过的东西,我们就不知道。所谓优秀学生就是要有创新。没有创新,死记硬背,考试成绩再好也不是优秀学生
——钱学森
(1)李约瑟难题第一段提到,在公元前一世纪到公元十六世纪之间,古代中国在科技方面远远超过同时期的欧洲。请为此提供史实依据。
(2)依据材料二和材料三回答,从事科学研究的重要条件是什么?17——18世纪的中国为什么不能产生“哥白尼”、“伽利略”式的科学家?试结合中国当时的政治、经济、文化状况进行分析说明。
答案解析
(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本问其实就是回答出公元前一世纪到公元十六世纪之间中国的科技成果即可,但是时间跨度非常大,例如,西汉的造纸术、唐朝的火药、北宋的活字印刷术等。(2)材料二和强调了要向权威挑战,材料三强调了要创新,所以从事科学研究的重要条件就是不盲从权威,敢于创新。政治、经济、文化状况要分别进行分析说明,例如,政治方面君主专制的空前强化会阻碍了思想自由、学术自由,也就不具备不能产生“哥白尼”、“伽利略”式的科学家的政治环境。
(1)史实:①西汉时期中国在世界上最早发明了造纸术(领先欧洲1000多年)②唐朝时期中国发明了火药,14世纪后传入欧洲(比欧洲领先了近500年)③北宋时期中国最早发明了活字印刷术(比欧洲领先了400余年)(2)重要条件:不盲从权威,敢于创新。分析说明:政治上君主专制达到了历史顶峰,严重阻碍了思想自由、学术自由;经济上农耕经济仍然占据统治地位,资本主义萌芽受到严重阻碍,新经济、新技术难以发展;文化上程朱理学和科举制度禁锢了人们的思想。
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