秦朝的快速灭亡,留给我们的不仅仅是远去的硝烟,还有深深的思考
题目描述
【题目】秦朝的快速灭亡,留给我们的不仅仅是远去的硝烟,还有深深的思考。阅读材料,回答问题。
材料一至于始皇,遂并天下,内兴功作,外攘夷狄,收泰半之赋,发闾左之戍。男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服。
材料二秦朝的死刑种类多,共有十多种,如腰斩、车裂等,还有“族诛”“连坐”等。人民动不动就要受到刑法的处置。
材料三王侯将相,宁有种乎?
材料四如图
(1)根据材料及所学知识,说出材料一、二反映了什么社会现象?
(2)材料三与哪一历史事件相关,并说出这一事件发生的地点。
(3)材料一、二与材料三之间有什么关系?为什么?
(4)材料四中“楚汉”分别指的是谁?这两位历史人物在推翻秦朝的统治中各做出了怎样的贡献?
(5)从秦朝的快速灭亡中,你有何感悟?
答案解析
(1)反映了秦朝沉重的赋税,繁重的徭役,残酷的刑法。(2)陈胜吴广起义。大泽乡。(3)因果关系。因为秦朝的暴政,激起了人们的强烈不满与反抗,陈胜等人才起来领导秦末农民起义,推翻秦朝。 (4)楚:项羽,通过巨鹿之战大败秦军主力。 汉:刘邦,攻占咸阳,最终使秦朝灭亡。 (5)得民心者得天下,失民心者失天下。统治者要实行仁政。
(1)根据材料内容,结合所学知识可知,材料一、二反映了秦朝赋税、徭役繁重、刑法残酷。(2)结合所学知识可知,材料三“王侯将相,宁有种乎?” 这是陈胜讲的,与陈胜吴广起义相关,陈胜吴广起义发生于安徽的大泽乡。(3)结合所学知识可知,材料一、二与材料三之间有很大的关联,正是因为秦朝统治残暴,激起了人民的反抗,所以陈胜号召大家举行起义来推翻秦朝统治。 (4)根据材料四,结合所学知识可知,“楚汉”分别指的是项羽和刘邦;项羽,通过巨鹿之战大败秦军主力;刘邦,攻占咸阳,最终使秦朝灭亡。(5)结合所学知识分析,秦朝的快速灭亡告诉我们,治国之道应该爱惜百姓,以民为本,不能严刑重法,赋役沉重。否则使得民怨沸腾 、民不聊生,最终只会自取灭亡。得民心者得天下,失民心者失天下。
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