面对改革的复杂形式和繁重任务,只有牵住“牛鼻子”,抓好重要领
题目描述
【题目】面对改革的复杂形式和繁重任务,只有牵住“牛鼻子”,抓好重要领域和关键环节的改革,才能以重点突破撬动全局,更好发挥改革牵引作用,实现“一子落而满盘活”。牵住“牛鼻子”强调
A. 要着重抓住事物的主要矛盾
B. 承认矛盾是解决问题的关键
C. 要用一分为二的观点看问题
D. 要着重把握矛盾的主要方面
答案解析
复杂事物发展过程中存在着许多矛盾,其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾,叫次要矛盾。主要矛盾的地位和作用要求我们集中力量解决主要矛盾,抓重点、中心、关键。牵住“牛鼻子”强调要着重抓住事物的主要矛盾,A项符合题意;具体问题具体分析是解决问题的关键,B项观点错误;材料主旨侧重抓主要矛盾,没有体现用全面的观点看问题,C项不合题意;材料主旨体现了主次矛盾的关系,没有体现矛盾的主次方面,D项不合题意。答案选A。 主要矛盾矛盾主要方面区别外延主要矛盾存在于复杂事物中,一般只有一个,而次要矛盾可以有很多。一个矛盾统一体内部的两个方面,一个是主要方面,另一个是次要方面。内涵主要矛盾指的是“矛盾体”,内部又含主次方面。矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面”。地位作用主要矛盾决定事物发展的进程,原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位。矛盾的主要方面规定着事物的性质,原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位方法论做工作要抓重点、找主要矛盾,找到解决问题的关键。认识事物时,要把握矛盾的主要方面,正确认识事物的本质和主流。标志词语“重点”、“重心”、“关键”、“首要任务”、“突破口”、“中心环节”等。“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、“实质”、“本质”、“多数”、“优势”等。联系①都是矛盾特殊性的表现,是矛盾发展不平衡的结果。②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。③都要求坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论。
A
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