保护环境，建设美丽家园，需要每个公民的积极参与，围绕周边环境

本题以某校高三学生小张开展以公民的政治参与为主题的研究性学习活动，并向大家发起倡议为背景，从政治生活的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生对基础知识的识记和再现能力。第（1）问，本题考求考生结合我国公民的政治参与的知识，补充表格内容。知识限定比较具体，属于微观考查。考生要根据表格信息，梳理对应的知识点，完成表格。本题表格三列分别是倡议要点即将要政治参与的内容、参与方式即以什么方式参与对应的政治生活、重要意义即参与相应的政治生活有什么意义。本题表格第二、第三、第四行分别是民主管理、民主决策、民主监督。因此，分析表格，①处应填写民主决策的意义；②处应填写民主监督的具体方式。第（2）问，本题考求考生谈谈公民参与民主决策和民主监督的途径分别是什么，由于没有要求考生进行分析说明，考生可根据自己对相关知识的掌握情况直接作答民主决策的方式和民主监督的渠道。

（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；促进公民对决策的理解，推动决策实施；提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。（2）民主决策的途径：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度；民主监督的途径：信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式、新方法。