畅畅通过不断的练习，熟悉了先前不熟练的几个舞蹈动作，节奏感和

[题目解析本题考查操作技能的形成。菲茨与波斯纳操作技能形成分为三阶段，分别是认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在联结阶段，在这一阶段，操作技能主要发生两类变化：一是先前流畅性和节奏感较差的部分技能逐渐变得富有节奏和流畅；二是一些个别的子技能被整合为互相协调一致的、稳定的总技能。题干中，畅畅将之前不熟练的个别舞蹈动作练习的更加流畅，属于联结阶段。B项正确。A项：在认知阶段，学生尝试理解操作技能的任务及这一任务提出的要求，了解需要做哪些动作，各动作的顺序怎样，从何处可以得到反馈等。此时，学生要选出原来已经掌握的部分技能，并按规定的程序将它们组合起来。这一阶段的主要结果是获得程序性知识。与题干不符，排除。C项：操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这是我国的操作技能阶段分类。与题干不符，排除。D项：自动化阶段，技能的执行变得日趋自动化，操作极其流畅、准确和稳定。与题干不符，排除。故正确答案为B。 　　

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