一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学

[搜题无忧题目解析本题考查对学习策略的认识。学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。包括：认知策略、元认知策略和资源管理策略。资源管理策略中时间管理策略就是要就时间进行最佳的利用。C项正确。A项：认知策略是学习者信息加工的方法和技术。其基本功能有两个方面：一是对信息进行有效的加工与整理，二是对信息进行分门别类的系统储存。与题干内容不符，排除。B项：元认知由弗拉维尔于20世纪70年代提出，又称为反审认知、反省认知、超认知、后设认知。元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。与题干内容不符，排除。D项：精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。与题干内容不符，排除。故正确答案为C。 　　

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