将服务对象作为“物”，而非当成“人”看待，属于哪一种职业倦怠

题目描述

　　单选题

　　将服务对象作为“物”，而非当成“人”看待，属于哪一种职业倦怠？（） A 情绪耗竭 B 人格解体 C 个人成就感低 D 失去兴趣

答案解析

[题目解析本题考查教师职业倦怠的表现。玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为以下三个方面：（1）情绪耗竭。主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面，如极度的慢性疲劳、力不从心、丧失工作热情、情绪波动大等；（2）去人性化又叫人格解体。即刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。教师以一种消极的、否定的态度和情感对待学生；（3）个人成就感低。表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。题干中，将服务对象作为“物”，而非当成“人”看待，说明老师是以一种冷漠忽视的态度对待学生的。B项正确。A项：情绪耗竭主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面，如极度的慢性疲劳、力不从心、丧失工作热情、情绪波动大等。与题干不符，排除。C项：个人成就感低。表现为消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。与题干不符，排除。D项：不属于职业倦怠的表现。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

将服务对象作为“物”，而非当成“人”看待，属于哪一种职业倦怠

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