下列关于教学任务的表述错误的是（ ）。

[题目解析本题考查教学任务的相关知识。实质教育是在18世纪末和19世纪初出现的，德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。实质教育论者认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育以联想主义心理学为基础。因此，B项表述错误，为正确选项。A项：我国现阶段的教学任务：（1）传授系统的科学基础知识和基本技能。这是教学的首要任务；（2）发展学生的智力、体力和创造才能；（3）培养社会主义品德和审美情趣，为学生科学世界观的形成奠定基础；（4）关注学生的个性发展。因此，我国现阶段的任务是培养德智体美全面发展的学生。与题干不符，排除。C项：形式教育形成于17世纪，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的，形式教育以官能心理学为基础，代表人物有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。洛克的著作是《教育漫画》，裴斯泰洛齐的著作是《林哈德和葛杜德》。与题干不符，排除。D项：我国现阶段的教学任务中传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务。三维目标是对“双基”目标的丰富、完善和发展。因此，强调三维目标不是对否认“双基”目标。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。 　　

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