在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必

[搜题无忧题目解析本题考查教育目的功能。教育目的的功能指教育目的对实际教育活动所具有的作用。教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，使它具有多方面的功能。包括导向功能、评价功能、激励功能、调控功能、选择功能。其中，教育目的激励功能是指教育目的一经确定并被人们接受之后，就会对整个教育实践活动过程起指导作用，激励人们为实现共同的教育目标而努力奋斗。题干中，受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时，才能把它作为努力方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这体现了教育目的对受教育的激励作用，说明教育具有激励功能。D项正确。A项：教育目的的导向功能是指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。与题干不符，排除，B项：教育目的的选择功能是指教育目的规定了“培养什么样的人”，因此教育者会根据这样的标准选择教育内容和教育方法。C项：教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。故正确答案为D。 　　

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