考试
2021-05-30 05:56:56

与下面这段文字的衔接最恰当的一项是()。持重是人的美德,它使

题目描述

题目

与下面这段文字的衔接最恰当的一项是(    )。 持重是人的美德,它使人稳健、理智、思维严密,但过分就显得刻板冷漠;热忱也是美德,它可以冲淡持重的凝滞因素,使人敏锐、机智、保持一种活力,但过分则轻佻、浮夸。一个青年人______。
A:要处理好二者的关系,就必须二美兼顾,互为补充
B:因为处理好了二者的关系,所以就二美兼顾,互为补充
C:只要处理好二者的关系,就二美兼顾,互为补充
D:如果要处理好二者的关系,就一定要二美兼得,相得益彰

答案解析

横线位于文段尾句,通常为文段内容的总结。文段首句分析“持重”和“热忱”的优缺点,通过两个“过分则”可知,作者认为无论是“持重”还是“热忱”,都需要适中有度。且根据文段可推知,“持重”和“热忱”作为性格的两个相对面,“持重”的缺点刚好能用“热忱”的优点来弥补,而“热忱”的缺点也刚好可以用“持重”的优点来补充,可知作者对于“持重”及“热忱”的态度是二者兼顾,互相补充。文段尾句应为首句内容的概括总结。根据“一个青年人”可知,横线内所填句子应为作者对于“青年人”的期许,即如何处理好“热忱”与“持重”之间的关系。A项置于此处符合文意,A项当选。
B项,选项内的因果关系毫无根据,且带入文段无法表达作者的期许,和文段语意不符,故排除B项。
C项,文段中并无法推知“处理好二者的关系”是“二美兼顾,互为补充”的充分条件。故排除C项。
D项,“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,只能用来形容两者的特点。而文段所表示的“热忱”和“持重”是青年人应该具有的两种品质,并非特点。故排除D项。
故本题答案为A选项。

答案:A

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