下面是九年级学生睿睿的三个生活情境，请你运用所学知识对其进行

本题为情境分析题，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。情境一中表弟沉迷网络游戏不利于自身的发展，做法从婉言拒绝，劝说表弟不要继续玩游戏，向亲戚反映帮助表弟方面回答。理由从学会明辨是非，自觉抵制不良诱惑，对自己和他人负责的角度来回答。情景二“不愿意与父母沟通，与老师和同学交往也很少，情绪波动大，有时会莫名的烦躁。”是青春期闭锁心理的表现。闭锁心理表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时,往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。正确做法从积极开放的心态主动与他人沟通和交往，养成热情开朗的性格方面来回答。情景三中“打折售出的电器概不退换”说明商品质量不过关，侵犯了消费者公平交易权、依法求偿权。依法求偿权是指消费者因购买、使用商品或者接受服务时受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。正确做法从诚信经替，遵守法律，提高服务质量方面来回答。

正确做法是婉言拒绝；劝说表弟不要继续玩游戏；向亲戚反映，一起帮助表弟。    我们要学会明辨是非，自觉抵制不良诱惑；对自己和他人负责。    闭锁。    以积极开放的心态主动与他人沟通和交往，养成热情开朗的性格。    公平交易权、依法求使权。    劝说妈妈诚信经替，遵守法律，提高服务质量。