在学习成功与失败的归因中，内在的因素有（）。

题目描述

　　多选题

　　在学习成功与失败的归因中，内在的因素有（）。 A 能力高低 B 努力程度 C 任务难度 D 运气好坏

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查的是成败归因理论。归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程。具体地说，就是观察者对他人的行为过程或自己的行为过程所进行的因果解释和推论。美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况和外界环境。其中，内因是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机等个人特征。内在的因素包括：能力高低、努力程度、身心状态。A、B、E三项正确。C项：任务难度属于外部、稳定、不可控的因素。与题干不符，排除。D项：运气好坏属于外部、不稳定、不可控的因素。与题干不符，排除。故正确答案为ABE。　　

：ABE

在学习成功与失败的归因中，内在的因素有（ ）。

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在学习成功与失败的归因中，内在的因素有（）。