改革是社会发展的重要推动力。以下是九年级某班在进行“中外古代

（1）根据材料，结合所学知识可知，王源搜集的这两组材料，第一组是文字类型的材料，第二组是图片类型的材料。可以通过实物、录音、 视频、网络等途径搜集相关材料。（2）根据材料一 “推行采邑制”，结合所学知识可知，他是查理.马特；他改革的时间大约是8世纪初；查理.马特的改革促成了西欧封建等级制的形成。（3）根据材料“七世纪中期,改革派发动宫廷政变成功，正是这次政变，批开了日本历史的新页”，结合所学知识可知,材料中“改革派”发动言廷政变的原因，是日本的阶级矛盾十分尖锐，政局混乱，改革势在必行。日本推行大化改新，进行改革:大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，掀开了日本历史的新一页。（4）结合所学知识可知，改革对我国社会主义建设的启示，改革是社会发展的动力,因此要坚持改革开放，要向先进国家学习，重用人才等。

（1）第一组是文字类型的材料，第二组是图片类型的材料。可以通过实物、录音、 视频、网络等途径搜集相关材料。（2）大约是8世纪初；查理.马特的改革促成了西欧封建等级制的形成。（3）原因，是日本的阶级矛盾十分尖锐，政局混乱，改革势在必行。日本推行大化改新，进行改革；大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，掀开了日本历史的新一页。（4）改革是社会发展的动力,因此要坚持改革开放，要向先进国家学习，重用人才等。