(2014内蒙古)听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导

题目描述

　　判断题

　　(2014内蒙古)听教师精心设计教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。()

[题目解析奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分:从学生学习的方式上，将学习分为接受学习与发现学习;从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。听教师精心设计教学在学生学习方式的维度上属于有指导的发现学习，在学习内容与学习者认知结构的关系维度上属于有意义学习。　　

：正确

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