以下是中学生珊珊生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行

题目描述

【题目】以下是中学生珊珊生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:珊珊登录QQ后,发现一名法国中学生请求添加珊珊为QQ好友。

(1)珊珊应该:_____________________________________

(2)理由:_____________________________________

情境二:星期天,珊珊准备去参观2018世界制造业大会“创新驱动,制造引领,拥抱世界新工业革命”主题展览。妈妈以去上课外辅导班为由,不让珊珊去参观。

(1)珊珊应该：_____________________________________

(2)理由:_____________________________________

答案解析

情景一：考查开放互动的世界，主要考查学生运用教材知识的能力。网络中一名法国中学生，请求加珊珊为QQ好友，作为具有开放意识的学生，珊珊应该接受对方的请求，与对方成为好友，具体理由，可以从当今世界是开放互动的世界的角度进行回答。情景二：考查关心共同命运，主要考查学生运用教材知识的能力。珊珊准备去2019世界制造业大会展馆参观而遭到妈妈的拒绝，珊珊应该说服妈妈让自己去参观，结合教材知识，具体理由可以从要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，不仅要关注自身发展，而且要放眼全球，关注世界的发展等角度来回答。

接受对方的请求，与对方成为QQ好友。当今世界是开放互动的世界。说服妈妈让自己去参观。我们不仅要关注自身发展，而且要放眼全球，关注世界的发展。

以下是中学生珊珊生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行

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