在下列教育评价方式中属于质性评论方式的有（ ）。

[搜题无忧题目解析本题考查质性评价。质性评价是对评价材料做“质”的分析，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工。题干中，属于质性评价的包括档案袋、苏格拉底研讨评定、表现展示评价。A项：档案袋评价法是在20世纪80年代西文中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就，正确。B项：苏格拉底研究评定是美国教育学家莫蒂默.阿德勒（MortimerJ.Adler）在1982年提出的一种质性评价的方法。它把“班级参与”和“课堂讨论”中的表现作为学生学业成绩评定的一个部分，从根本上让学生更有效地思考，并为自己的见解提出证据。“课堂讨论”的评分是建立在教师对学生的主观印象基础之上的，它所关注的焦点是如何引导学生参与讨论，如何来评定学生参与讨论的质量，如何才能促进更广大学生间的互动，怎样做才能使讨论成为对其进行可靠评定的依据，正确。C项：表现展示评定是指通过学生实际演示某些结果以说明其是有价值的，并由此证明已经掌握了这些结果，正确。D项：成就测验（Achievementtest）是能力测验的一种。指对经过教育或训练后获得的知识、技能运用于实际工作中的表现进行评定，以认定学习、训练的成效。属于量性评价。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。 　　

：ABC