材料一　“不让一户受穷,不让一人掉队,走共同富裕之路”。这是

题目描述

【题目】材料一　“不让一户受穷,不让一人掉队,走共同富裕之路”。这是连任33年甘南县兴十四村村党支书华廷向父老乡亲立下的誓言,一定要带领大家过上共同富裕的好日子。

材料二　2018年3月21日,沂水县邀请山东农业大学专家到黄山铺镇开展生姜、花生种植知识讲座,为生姜、花生种植户们送上了“科技大餐”。此次培训,解决了种植户在种植中存在的问题。前来参加讲座的种植户受益匪浅,一致表示将充分利用专家教授送来的现代农业技术,做好新时代科技致富新农民。

（1）材料一中“不让一户受穷,不让一人掉队”体现了我国倡导的怎样的富民政策?

（2）材料二中沂水县的致富道路,依靠的是什么?除了依靠这种形式致富外,还可以通过哪些途径创造财富?

（3）要让一切创造财富的源泉充分涌流,你有哪些好的建议?

答案解析

（1）此题考查我国的富民政策，考查学生灵活运用教材知识的能力。依据教材知识，结合材料内容，“不让一户受穷,不让一人掉队”体现了我国倡导的允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富,逐步走向共同富裕的富民政策。（2）此题考查创造财富的途径，考查学生分析理解问题的能力。材料中任德贞利用在远程教育课堂上学到的技术走上了致富的道路，除了用科学技术发家致富之外，我们还可以通过勤劳致富、通过投资、科学管理等来发家致富。（3）此题考查怎样让创造财富的源泉充分涌流，考查学生的识记能力和理解分析问题的能力。依据教材内容，让一切创造财富的源泉充分涌流，要完善社会主义经济制度,要建立健全合理的收入分配制度。

（1）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕的富民政策。（2）依靠智慧与开拓精神、科学技术致富。还有勤劳、资本、管理等。（3）要完善社会主义经济制度,要建立健全合理的收入分配制度。

材料一 “不让一户受穷,不让一人掉队,走共同富裕之路”。这是

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