先天遗传论的代表人物有（ ）。

[题目解析本题考查的是个体身心发展的动因。个体身心发展的动因包括：内发论；外烁论；二因素论；多因素相互作用论。其中内发论强调，人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。教育所起的作用只是为人的发展创造条件，但不能改变和决定人的发展。其代表人物有，孟子；弗洛伊德；格赛尔；霍尔；高尔顿；威尔逊。高尔顿是遗传决定论的“鼻祖”和“优生学”的代表人物，他主张在拥有优良基因的人之间进行婚配。格赛尔认为，儿童的学习取决于生理上的成熟，发生在生理成熟之前的学习和训练难有显著的效果。支配儿童心理发展的因素有很多，但主要是“成熟”。他强调成熟机制对人的发展起决定作用。因此，C、D两项正确。A、B两项：斯金纳和华生为外烁论的代表人物。外烁论主张，人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。外铄论强调外部力量的作用，一般都注重教育的价值，对教育改造人的本性，形成社会所要求的知识、能力、态度等方面都保持积极乐观的态度。他们关注的重点是人的学习、学习什么和怎样才能有效地学习。与题干不符，排除。故正确答案为CD。 　　

：CD