A、 A.关注生存阶段
B、 B.关注情境阶段
C、 C.关注学生阶段
D、 D.胜任阶段
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A福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划 分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。关注生存阶段是教师成长的起始阶段,处于这个阶 段的一般是新手型教师,他们非常关注自己的生存适应性。
A
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