传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积

本题以传统节日的内涵遗失为背景话题，从文化生活的角度，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。解答本题，审设问，题目类型说明类、措施类，问题指向简要说明传统节日的文化价值、我们应该如何拯救传统节日。（1）材料中强调包括中秋在内的诸多民族传统节日被人们淡忘，原有的文化内涵逐渐消失，说明应该让人们懂得民族节日的文化内涵，关于民族节日的地位和意义，教材有明确理论表述，具体即民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）材料中强调包括中秋在内的诸多民族传统节日被人们淡忘，原有的文化内涵逐渐消失，而设问中如何拯救传统节日其实就等价于如何处理好文化继承与文化发展之间的关系，而关于二者的关系处理，教材有明确理论表述，即继承是发展的必要前提、发展是继承的必然要求、在继承中发展，在发展中继承，在作答的时候要注意分层，每层针对设问进行分析，具体即继承是发展的必要前提，拯救传统节日，离不开对传统节日文化的继承；发展是继承的必然要求，拯救传统节日，必须对传统节日文化进行大胆创新，不断“推陈出新、革故鼎新”，赋予传统节日新的时代内涵；在继承中发展，在发展中继承，最终实现对传统节日的传承和发展。

（1）①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（2）①继承是发展的必要前提。拯救传统节日，离不开对传统节日文化的继承。②发展是继承的必然要求。拯救传统节日，必须对传统节日文化进行大胆创新，不断“推陈出新、革故鼎新”，赋予传统节日新的时代内涵。③在继承中发展，在发展中继承，最终实现对传统节日的传承和发展。