中国古代社会是以儒家为核心的教育，强调“在明明德，在亲民，在

题目描述

　　单选题

　　中国古代社会是以儒家为核心的教育，强调“在明明德，在亲民，在止于至善”，通过修己而正人，达到“明人伦”的目的；近代英国着重培养具有绅士风范与良好品性的公民；德国着重培养能够服务社会的公民。这是由于（）不同而导致的结果。 A 政治 B 文化 C 人口 D 生产力

答案解析

[题目解析本题考查文化对教育的影响。教育虽然是文化的一部分，但教育本身又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、保存、深化与提升的手段，这就是教育的双重文化属性。文化对教育的影响包括：（1）文化对教育具有价值定向作用；（2）文化影响教育的内容与水平；（3）文化影响教育教学方法的使用；（4）文化影响教育目的的确立；（5）文化模式影响教育环境与教育模式；（6）文化传统影响教育的传统与变革。题干中，中国古代社会是以儒家为核心的教育，近代英国着重培养具有绅士风范与良好品性的公民，德国着重培养能够服务社会的公民，是由文化不同而导致的结构。B项正确。A、C、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为B。　　

：B

中国古代社会是以儒家为核心的教育，强调“在明明德，在亲民，在

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