阅读下列材料,结合所学知识,探究问题。
题目描述
【题目】阅读下列材料,结合所学知识,探究问题。
材料一:
美国、西欧、日本在世界工业生产中比重的变化图
结合材料一说说1951年和1971年美国、西欧和日本在世界工业生产中的比重发生了怎样的变化?
材料二:1948年—1951年美国总共支付了125亿美元……美国和欧洲的人力物力一起,使欧洲迅速复原,使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。
材料三:冷战进程中,美国先后发动了朝鲜战争和越南战争,消耗了经济实力……正是美国在朝鲜战争中的“特需”将日本从萧条中拯救出来。
(2)材料二和材料三表明二战后西欧和日本经济恢复和迅速发展的重要原因是什么?除此之外,西欧和日本这期间经济迅速发展还有什么共同原因?
材料四:随着经济的发展,西方国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性……成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“同一个声音说话”。
(3)结合材料四说说西欧国家建立经济共同体的主要目的是什么。这个共同体的成立和发展对西欧产生了怎样的影响?
(4)20世纪50—70年代西欧和日本经济获得了较大发展。请结合上述探究过程,谈谈当前我国经济发展应从中借鉴哪些经验。
答案解析
(1)西欧和日本在世界工业生产中比重大幅上升,美国在世界工业生产中的比重有所下降。(意思相近即可) (2)美国的援助与扶持;制定适当的经济政策,采用最新的科学技术。 (3)目的:振兴经济并降低未来战争的可能性;影响:有利于欧洲经济发展,提高了欧洲国家在国际上的地位。 (4)借鉴:①要抓住机遇,注意加强国家间的经济联系;②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进技术,大胆创新;③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。
(1) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料结可知,1951年和1971年美国、西欧和日本在世界工业生产中的比重发生的变化是西欧和日本在世界工业生产中比重大幅上升,美国在世界工业生产中的比重有所下降。(2) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料结合所学知识可知,材料二和材料三表明二战后西欧和日本经济恢复和迅速发展的重要原因是美国的援助与扶持;除此之外,西欧和日本这期间经济迅速发展还有的共同原因是美国的援助与扶持;制定适当的经济政策,采用最新的科学技术。(3) 本题考查学生运用材料解决问题的能力。根据材料结合所学知识可知, 西欧国家建立经济共同体的主要目的是振兴经济并降低未来战争的可能性;这个共同体的成立和发展对西欧产生的影响是有利于欧洲经济发展,提高了欧洲国家在国际上的地位。(4) 本题考查学生运用材料解决问题的能力,属运用层面的要求,有一定难度。根据材料结合所学知识可知,当前我国经济发展应从中借鉴的经验有:①要抓住机遇,注意加强国家间的经济联系;②要大力发展教育,培养人才,积极引进先进技术,大胆创新;③坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。
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