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1970-01-01 08:00:00认知主义的学习理论,教师在教学过程中设计比较性先行组织者可以
题目描述
单选题
认知主义的学习理论,教师在教学过程中设计比较性先行组织者可以促进新旧知识的() A 区别性 B 可辨别性 C 关联性 D 可理解性
答案解析
正确答案:B
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