一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以

题目描述

　　单选题

　　一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 A 诊断性评价 B 形成性评价 C 终结性评价 D 非正式评价

答案解析

[搜题无忧题目解析本题考查对教学评价种类的理解。根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，诊断性评价是指在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。A项正确。B项：形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。与题干不符，排除。C项：终结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为总结性评价。与题干不符，排除。D项：非正式评价是指教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中，以观察(包括直接和间接的观察)和交流为主要方式，不断地了解学生，进而在有意或无意之间形成对学生某种看法和判断的一种评价方式。与题干不符，排除。故正确答案为A。　　

：A

一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异，以

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一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以