【历史：选修1——历史上重大改革回眸

宋代科举考试改革为本题主要考查点。第(1)问，结合材料“太宗录取进士109人，与太祖朝相比，人数大增。此后历次进士科录取人数均达数百人，南宋理宗宝庆二年(1226)更高达987人，创有科举以来的最高数额”可知录取人数不断增多；根据材料“在宋朝科举考试中，寒庶之族开始受到真正的重视，科举及第的也越来越多。两宋时期取士范围的扩大，还表现在参加科举考试的人员向社会各个阶层的延伸，其中最突出的就是工商之士也被允许参加科举考试”可知扩大了取士范围；材料“太宗即位后，即开始着力提高及第士人的社会地位，在帝王的倡导下，朝廷自上而下皆厚待及第士人，由此也使得科举入仕的文臣的地位渐趋隆盛，宋朝的以文治国之策得到彻底贯彻”体现了提高及第士人的社会地位；材料“科举考试中的相关条令基本趋于完善，唐朝科举制中的主观性和随意性均予以废止，取而代之的是朝廷制定的严格的考试法令，这对于阻绝权贵之门的弄虚作假起到了很好的作用”表明规则制度趋于完善；材料“殿试除试赋、诗外，还试论，并且有的考题已开始涉及到某些现实问题，殿试内容的这一变化非常明显地反映出宋朝最高统治者希望于科场中选拔真正的治国之臣的愿望”体现了改革考试内容。第(2)问，结合材料“寒庶之族开始受到真正的重视，科举及第的也越来越多”可知科举考试改革给寒门以参政议政机会，给予以翻身机会，有利于阶层的流动；材料“取而代之的是朝廷制定的严格的考试法令，这对于阻绝权贵之门的弄虚作假起到了很好的作用”表明规则制度趋于完善，有利于选拔真正人才，体现了公平、公正的社会风气；材料“由此也使得科举入仕的文臣的地位渐趋隆盛，宋朝的以文治国之策得到彻底贯彻”体现了以文治国，重视文化教育发展。

（1）特点：增加录取人数；扩大取士范围；提高及第士人的社会地位；逐步完善考试规则；变革考试内容；（2）意义：促进了社会不同阶层之间的流动；有利于选拔出真正的人才；也推动了社会价值观的变化，有利于社会公平等、崇文重学的社会风气的形成。