阅读下面的文言文，回答下列小题。

【1考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题两个词都是古今异义词，如“生”：使……活命。“谢”：道歉。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。【2本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如第一个“举”：整个。“措”：办法。“因粮于我”：掠夺我的粮食。【3文言文信息筛选的题目。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如第三件事分别概括为：让官吏读大量的案卷以救活囚犯；巧妙合理地处理了通州粮仓的粮食；接近百姓清楚农事。推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。译文：周文襄公察看应判死刑的案件，想让他活没有出路，忧愁叹息表现在脸上，让官吏抱来卷宗阅读，读到数万字，背着手，站着听。（周文襄公）听到一个地方，突然点头高兴地说：“幸亏有这个理由可以使（他）活下来。”于是就把那个人放出来了。己巳之难，英宗已经逃亡或被俘，蒙古贵族及其所拥有的军队将要侵犯京城，扬言声张要占据通州的粮仓。整个朝廷慌慌张张、没有办法，议论的人想派人点火烧仓，恐怕（担心）蒙古部的军队要掠夺我通州的粮食（来解决供应）。当时周文襄公恰好在京城，于是就建议，命令各卫军预支半年粮，命令他们前来取走。于是，路上肩挨肩，脚碰脚，拥挤不堪，不几天京城立刻充实了，而通州仓因为这个变空了。周公任巡抚时，往来都乘小轿，驿站又在村庄偏僻处，征询访问老百姓的疾病痛苦。有个五保叫王槐云的人，夏夜在明月树林下乘凉。周公到了，与他一起坐，说田里间事很熟悉，一会儿随从到了，才知道是巡抚大人，磕头道歉。周公笑着慰问他，并且听他把事情说完才离开。