材料一：随着2019全国两会举行，聚焦民生的环境治理

（1）本题考查人与自然和谐共生，主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知，追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（2）本题考查节约资源和保护环境的基本国策，主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知，建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。（3）本题考查青少年怎样为建设美丽中国做贡献，要求列举两个实际行动，主要考查学生运用教材知识的能力。结合所学知识和生活实际，可以从节约用水、植树造林、不乱扔垃圾、宣传环保知识、提出绿色发展的合理化建议、同破坏环境的行为作斗争等方面来回答。注意一定要回答具体的做法，不能回答教材上的理论。

（1）坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。（2）节约资源和保护环境的基本国策（3）节约用水，植树造林，不使用一次性筷子，不乱扔垃圾，积极向公众宣传环保知识，宣传保护环境、节约资源的基本国策。积极向有关部门提出绿色发展的合理化建议。勇于同各种浪费资源、破坏环境的行为作斗争；等等。