对本文所提供的信息,理解不正确的一项是:
题目描述
[单选题]
对本文所提供的信息,理解不正确的一项是:
A.米勒的实验没有考虑到组成蛋白质的氨基酸分子的比率和不同排列方式
B.L—氨基酸和D—氨基酸能分别聚合成蛋白质
C.米勒的实验对人们认识氨基酸的产生具有划时代意义
D.米勒烧瓶里所生成的氨基酸是分子数量相等的L—氨基酸和D—氨基酸混合而成的消旋混合物
答案解析
答案解析:第一步:判断题型------本题为细节判断题第二步:分析题干本题为细节判断题,只需要把选项和原文内容进行比较即可,无需展开联想。通过对原文的阅读发现,B选项内容在原文中定位不到。所有涉及到L—氨基酸和D—氨基酸的内容都集中在第二段的后半部分,只说到他们的混合物无法形成蛋白质,没有提到它们能分别聚合成蛋白质。正确答案选择B。第三步:分析选项A选项:选项内容可从题干第二段内容“后来人们又越来越清楚的认识到米勒烧瓶里的氨基酸是不能用来合成蛋白质的。原来氨基酸分子的几何形状在合成蛋白质的过程中有着决定成败的重要作用”中推知。米勒应该是没有意识到这些差异才会用这样的实验来寻找氨基酸。所以A错。C选项:选项内容可从题干第一段内容“米勒在1952年设计了一个具有划时代意义的实验”中推知。所以C错。D选项:选项内容可从题干第二段内容“米勒实验生成的氨基酸就是消旋混合物,它们是无法合成蛋白质的”中推知。所以D错。故本题选B。【2015-天津-050】
参考答案:B
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