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本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题的知识考查点较多，需要学生对所学知识有一个整体的认知和把握。先找到题文中李明的具体行为，再结合所学知识加以分析。李明认真学习，说明他履行了受教育的义务，是一个负责任的人；李明帮助有困难的同学，说明他践行了社会主义核心价值观中的友善，弘扬了中华民族的传统美德；李明为灾区捐图书，说明他有社会责任感，是亲近社会、服务社会的表现；李明不闯红灯，且劝阻其他人，说明他具有较强的规则意识和法律意识，能够维护规则；李明面对敲诈行为选择跑开，说明他缺乏正义感，不能同违法犯罪现象作斗争；李明在网络上建言，说明他传递了网络正能量，有较高的媒介素养等。学生据此分析即可。

（1）李明认真学习，说明他履行了受教育的义务，是一个负责任的人；（2）李明帮助有困难的同学，说明他践行了社会主义核心价值观中的友善；（3）李明为灾区捐图书，说明他是亲近社会、服务社会；（4）李明不闯红灯，且劝阻其他人，说明他具有较强的规则意识和法律意识，能够维护规则；（5）李明面对敲诈现象选择跑开，说明他缺乏正义感，不能同违法犯罪现象作斗争。（6）李明在网络上建言，说明他传递了网络正能量，有较高的媒介素养等。