教师在指导学生复习时，所运用的方法不科学的是（）

题目描述

　　单选题

　　教师在指导学生复习时，所运用的方法不科学的是（） A 及时复习 B 过度疲劳学习 C 整体识记和分段识记相结合 D 多感官参与

[题目解析过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果最好;超过150%时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳而成为尤效劳动。　　

：B

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