材料一：由央视制作的纪录电影《厉害了,我的国》从圆梦工程、创

（1）自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感、存在感等。（2）①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展；③社会生活中,情感是人最基本的精神需求；④情感反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动;⑤情感与我们的想象力和创造力有关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知；⑥情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。

本题主要考查学生对情感体验的认识和理解。（1）材料主要讲述了我国改革开放以来取得的巨大成就，“激发了观众的共鸣与热议”，“是我们再出发的信心和底气”，因此材料给我们的情感体验主要是爱国主义情感，表现为自豪感、骄傲感、幸福感、获得感、满足感、存在感。（2）考查情感的作用。学生可从情感是人最基本的精神需求；让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；反应这我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们作出行动；情感与我们的想象力和创造力有关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物,探索未知；情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现等方面来回答。（3）本问是开放性设问，学生回答言之有理即可。例如：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；愿得此身长报国，何须生入玉门关等。