材料一人民日报》报道：上海市某重点小学五年级学生晓春，体重

题目描述

【题目】材料一人民日报》报道：上海市某重点小学五年级学生晓春，体重不足40公斤，书包却足足有6公斤重。她告诉记者，自己从四年级开始就这样了，班里有近40名学生，用拉杆书包的占了大约1/3.不光是书包不轻，做作业压力更重。“连每天一小时午休的时间都被占用了。” 材料二见右图。（1）材料中晓春和她同学的遭遇，你遇到过吗？面对如此“重负”，你的感受和反应是什么？（2）有人认为，“减负”就是完全消除学习中的压力，让学生“轻装上阵”。这种观点对吗？（3）你认为“减负”减的是什么？在“减负”方面，学生自身应该怎么做？

答案解析

（1）①据实回答即可。②感到疲惫、紧张，会造成学习效率低下。（2）不对。学习生活中总会有压力，有压力是正常的。学校压力既有消极的一面，也有积极的一面。学习要有适度的压力，没有压力虽然可以让我们感觉轻松，但也会使我们失去动力，止步不前。（3）①过重的课业负担和身心压力。②明确学习的意义，培养学习的兴趣；增强自身实力，提高学习效率；科学安排学习和娱乐时间，积极捍卫自身权益等。

两个材料告诉我们过度的压力则会危害人们的身心健康。压力过大也会影响能力的正常表现，使人丧失往日的自主性和自信心。

材料一 人民日报》报道：上海市某重点小学五年级学生晓春，体重

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