阅读下列课外文言文,完成各题。

【1B句中加点词的意思理解有误。改为：剑，一人敌（对敌）。整句译为：剑术，也只能与一个人对敌。【2B文言虚词的含义和用法与例句不相同。例句“于是项梁乃教籍兵法”中的“乃”与ACD三项中的“乃”都是“于是，就”之意。而B“问今是何世，乃不知有汉”中的“乃”是“竟然”之意。【3文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“书”：写字。“而已”：罢了。“然”：然而。“乃”：是。同时注意一些特殊的文言现象，特别是特殊句式的翻译，如“终为刘所败”被动句的翻译；“乃智穷也”判断句的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。【4写启示。要答好此题，首先要整篇阅读文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个论点后进行论述。从文章叙写的内容来看，项羽年少时，学什么都是浅尝辄止、半途而废，因此。长大后虽然也有雄心壮志，但最终因缺乏真才实学而导致惨败。围绕“学习要持之以恒”作答即可。译文：项籍年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，后来只知道兵法大概的意思，又不肯深入的学习下去。后来，刘邦和项羽争夺天下，刘邦凭借智取，而项籍则以蛮力拼斗，然而最终被刘邦打败，是智力用尽了。