阅读下列材料,回答问题。(注意:在试题卷上作答无效)
题目描述
【题目】阅读下列材料,回答问题。(注意:在试题卷上作答无效)
材料一:“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事。……夫不可变者,伦纪也,非法制也;圣道也,非器械也;心术也,非工艺也。”
──《劝学篇》
材料二:“……恢复中华。中国者,中国人之中国。中国之政治,中国人任之,驱除鞑虏之后,光复我民族的国家。敢有为石敬塘,吴三桂之所为者,天下共击之!建立民国,今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守,敢有帝制自为者,天下共击之!……”
──《同盟会宣言》
材料三:陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的图固”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教.礼法.贞节.旧伦理.旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术.旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”
请回答:
(1)材料一与材料二在对待西学与皇帝的态度上有何不同?
(2)结合所学知识,分析材料二比材料一进步的社会背景。
(3)材料三与材料一、二的器物、制度相比,思想进化到哪一层次?
答案解析
(1)在对待西学方面,由材料一中的“中学治身心,西学应世事”可知材料一主张只学习西方物质与科技,由材料二中的“建立民国,今者由平民革命以建国民政府”、“大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之”可知材料二还要学习先进的政治制度;在对待皇帝方面,由材料一中的“不可变者,伦纪也”、“圣道也”、“心术也”等可以推论出材料一主张保留皇帝,由材料二中的“敢有帝制自为者,天下共击之”可知材料二坚决主张推翻帝制。(2)根据所学知识,材料一指的是洋务运动时期,材料二指的是20世纪初中国同盟会成立之时,题目要求回答材料二的主张出现的背景,应该结合20世纪初政治、经济、思想三个角度思考回答。即政治上,戊戌变法失败和《辛丑条约》签订后,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,已无可挽救。经济上,民族资本主义又有了进一步的发展。思想上,20世纪初,中国先进知识分子队伍迅速壮大,以西方民主的思想武器,掀起了革命的热潮。(3)由材料三中的“德先生”和“赛先生”可知,这是指的新文化运动时期,所以材料三中的思想进化到伦理层次(思想文化层次)。
(1)材料一只学习西方物质与科技,材料二还要学习先进的政治制度;材料一主张保留皇帝,材料二坚决主张推翻帝制。(2)政治:戊戌变法失败和《辛丑条约》签订后,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,已无可挽救。经济上,民族资本主义又有了进一步的发展。思想上,20世纪初,中国先进知识分子队伍迅速壮大,以西方民主的思想武器,掀起了革命的热潮。(3)伦理层次(思想文化层次)。
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