数学课上，小明可风光啦。在他的测验卷上赫然打着鲜红的“100

（1）不对（1分）表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任；受到表扬不要头脑发热，要找出差距，继续努力；受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改；让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断不进步的动力。（回答出任意2点即可得4分）（2）尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；尊敬老师，对老师有礼貌；努力学习，以好的成绩报答老师；换位思考，多想想老师的困难和苦衷等（言之有理即可，3分）

试题分析：（1）数学老师和历史老师对小明的学习持有不同的观点，数学老师在表扬小明，而历史老师由于小明的上课不好好听讲批评小明，所以小明就产生了对老师的不客观的评价，这是不妥当的。本问的焦点问题在于如何正确对待老师的表扬与批评。本问共5分，首先对小明的想法进行判断占1分，其次对老师的表扬和批评的认识及对待，分别占2分。我们可以从对老师的表扬的认识、对待，对老师的批评的认识、对待，任意回答出两个方面就可以。在回答时，我们要抓住关键词“关心和爱护”、“有效沟通”、“不头脑发热”、“继续努力”、“不耿耿于怀”、“虚心接受”等具体组织答案，答案语言力求简洁。（2）本问共3分，我们至少可以从3个方面进行回答。尊重老师，首先要尊重老师的劳动，也要尊重老师的人格。所以，虚心接受老师的教育，礼貌待师，努力学习、回报老师，理解老师等，都是我们尊重老师的表现。在回答时，我们可以抓住以上的关键词具体组织答案。