以2013年金秋为起点，“一带一路”建设作为承载时代

本题以“一带一路”建设为话题设置试题情境，从《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握情况，考查考生比较、分析、鉴别能力，考查考生运用基础知识解决实际问题的能力。【1本题考查联系的普遍性客观性、整体和部分的关系。A：自在事物联系、人为事物联系都是客观的，二者无优劣之别，A错误。B：中国同“一带一路”相关国家的经贸关系，中国对外投资成为拉动全球对外直接投资增长的重要引擎，这说明世界是普遍联系的，B正确且符合题意。C：联系是客观的，不具有主观性，C错误。D：整体居于主导地位，整体统率着部分，部分要服从和服务于整体，D错误。故本题选B。【2本题考查矛盾双方的关系、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特殊性的关系。A：教授郑永年的论述并不涉及矛盾的普遍性，即共性，A不符合题意。B：以西方国际关系理论来解释“一带一路”，往往会陷入解释力不足的困境，“如果纯粹套用西方的理论来解释中国，就会产生误解，甚至是曲解。”造成这种情况的原因是中国和西方的情况不同，说明矛盾具有特殊性，B正确。C：材料反映的不是矛盾双方相互对立，而是反映矛盾具有特殊性，C不符合题意。D：共性和个性相互联结，在一定条件下相互转化，不存在相互对立的关系，D错误。故本题选B。