情境探究：请综合运用所学知识完成下列表格

情景一：此题旨在考查学生对自我保护的认识，主要考察学生的分析运用和辨别能力。“在社会中结交的大哥”属于交友不慎；“详细地址、电话号码等”属于个人隐私，所以理由从怎样交友、保护隐私、自我保护、法律意识等方面回答。情景二：此题旨在考查学生对正义和生命的认识，主要考察学生的分析运用，作为未成年人，我们要做到见义智为，所以题文中的正确做法，是大声求救和拨打110，理由从见义智为和保护他人生命等两个角度回答即可。情景三：此题旨在考查学生对网络谣言的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中的网络谣言，我们要增强辨别意识，所以正确的做法是不相信并举报，理由从维护国家安全、监督权以及违法行为等方面回答。

情境一，理由：加强自我防范，学会自我保护；明辨是非，谨慎交友；增强法律意识，依法自我保护；保护自己的隐私要提高防范意识等。情境二，正确做法：大声向周围的行人呼救，同时拨打110报警电话求救。理由：见义勇为，匡扶正义是中华民族的传统美德；尊重生命，珍爱他人生命，对他人生命负责。情境三，正确做法：不轻信、不传播并向有关部门举报。理由：维护国家统一是每个公民应尽的基本义务；公民依法行使监督权利；制造、传播谣言扰乱社会秩序，是违法行为。