学生在复习历史学科时采用画思维导图的方式，这种做法属于（ ）
题目描述
单选题
学生在复习历史学科时采用画思维导图的方式，这种做法属于（）。 A 精细加工策略 B 复述策略 C 资源利用策略 D 组织策略
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查的是学习策略的分类。组织策略是对相关内容进行归纳整理的过程，主要包括：列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表）等。题干中“采用画思维导图的方式”属于组织策略。D项正确。A项：精细加工策略包括：记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际；PQ4R方法等。与题干不符，排除。B项：复述策略包括：利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。与题干不符，排除。C项：资源利用策略包括：学习工具的利用；社会性人力资源的利用（老师的帮助、同学间的合作和探讨等）。与题干不符，排除。故正确答案为D。
：D
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