材料一：“躲猫猫”事件，由最高人民检察院派员指导、云南省人民

本题以“躲猫猫”事件为背景材料，考查考生对政治生活的相关知识的理解与运用能力。第（1）问，要求考生运用政治生活的知识回答面对国家机关的不合理行为时公民有哪些民主监督的方式，此题难度较小，考查的是考生对教材基础知识的回顾与运用能力。其方式主要有：信访举报制度的、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府。第（2）问，主要考查的是政府接受监督的意义。本题属于意义类主观解析试题，考生要解答意义类问题，首先要学会审题，做到思路清晰，要紧扣材料，力求准确全面，体现一定的综合性。第（3）问，主要考查作为公民，应该怎样行使自己的监督权。考生着重从敢于同恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活等角度进行分析即可。

（1）信访举报制度的、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府（2）有利于克服官僚主义和不正之风，改进被监督者的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有利于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（3）敢于同恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。