在实质教育论看来，下列哪个学科不属于实质学科？（）
题目描述
单选题
在实质教育论看来，下列哪个学科不属于实质学科？（） A 物理 B 逻辑学 C 化学 D 地理
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查形式教育与实质教育。形式教育形成于17世纪，代表人物有英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。形式教育论者认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的，形式教育以官能心理学为基础。实质教育是在18世纪末和19世纪初出现的，德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。实质教育论者认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育以联想主义心理学为基础。逻辑学属于形式教育。因此，B项表述错误，为正确选项。A、C、D三项：均属于实质学科。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为B。
：B
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