考试
1970-01-01 08:00:00(2016河北)根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系
题目描述
单选题
(2016河北)根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系,奥苏贝尔把学习分为() A 机械学习和有意义学习 B 接受学习和发现学习 C 概念学习和有意义学习 D 知识学习和技能学习
答案解析
正确答案:A
加载中...
AI正在思考中,请稍候...相关试题
热工跳闸及售出原因可以为运行人员分析故障提供
在校园十大歌手比赛中,贝贝选唱一首关于中国的
3627“三礼”对中国传统文化产生了深远的影
金刚鹦鹉吃土是为了什么?
某君常言:多行善事,福虽未至,祸自远也;多行
目前我国农业灌溉用水的有效利用率仅为40%。
“中华民族的优秀文化,生生不息,绵延不绝,是
下图为中国近代某一战争的形势示意图,关于这次
【简答题】 银行对已核销的透支款项又收回的,
【单选题】 商业银行资产负债监测分析工作的内
()可以实时收集到各节点对网络同信资源的使用
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是(
2010年艺术表演团体机构从业人员人均能创造
现代大型机组都采用单元系统,启动时一般采用(
在社会主义现代化建设的新时期,党和政府对中国
俗称“和尚头”的部位是()。
保险事故发生后,被保险人故意或者因重大过失致
野心越大,行动力和牺牲精神就越差。
“数学上的点”可以分割,没有广延是莱布尼茨的
中国人口问题所面临的最严重挑战是年龄结构呈老