执教《祝福》一课，教师让学生思考速读课文，想一想课文中有哪些

题目描述

执教《祝福》一课，教师让学生思考速读课文，想一想课文中有哪些动词形象地凸显出祥林嫂的坎坷经历和悲惨遭遇?试着找出并简要说说你的看法。对该教学环节评价不恰当的是()。

以描述人物命运的关键动词为切入点，引导学生自主研读文本

教师对学生的回答给予积极肯定，就能步步深入，明确课文主题

该题简单易操作，能充分调动学生独立思考与讨论答问的积极性

运用具体语言材料，引导学生品读文本，符合小说教学规律

解析同上　　

B选项，对于学生的回答不能不加辨别就全盘肯定，这也不利于步步深入。综上，B选项正确。A、C、D选项正确，故排除。故为B选项。

【单选题】使用调度指挥系统【TDCS】的车

《全球通史》中写道:一个崭新的世界政治格局开

中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。两人在

（多选题）下列关于凭证资料保管叙述正确的有（

下列观点能体现做时间主人的有（）①初中课程

（单选题）右心衰竭和肝硬化主要鉴别点是（）

亚非文明古国大多发源于大河流域，其中发源于两

观察如图，从1949年到1957年促进我国粮

【单选题】为癌痛、慢性中、重度非癌痛患者开

作为经济资源的资产具有的基本特征是()。A资

大米公司“短期借款”账户期初贷方余额为120

关于我国西北地理特征的叙述,正确的是

以氨为冷冻剂说明冷冻循环过程？

造成我国农村居民自杀的社会原因有哪些？

小辉是个好学的孩子，平时遇到不懂的问题，他总

下列有关ANA的说法正确的是（）

非居民在异国债券市场上以市场所在地货币为面值

在水生食物链中，有机氯农药残留量最高的是（）

高层建筑火灾后发生后的首要任务是（）。

为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文