上课开始前,老师先讲了一个故事,引起同学们的学习兴趣。然后,
题目描述
多选题
上课开始前,老师先讲了一个故事,引起同学们的学习兴趣。然后,借用故事引出课文内容,通过对课文的讲解引导同学理解课文。最后同学们通过做习题,加深对课文的印象。上述事例属于教学过程结构的()。 A 引发学习动机 B 领会知识 C 巩固知识 D 运用知识
答案解析
[搜题无忧题目解析本题考查教学过程的结构。教学过程的结构包括引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。其中,引发学习动机是起始阶段,学习动机是学生学习的一种内部动力,它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的,启发学生的责任感,激发学生学习的积极性。题干中,上课开始前,老师先是讲了一个故事,引起同学们的学习兴趣,属于引发学习动机。A项正确;领会知识是教学的中心环节,领会知识包括使学生感知教材和理解教材。题干中,借用故事引出课文内容,通过对课文的讲解引导同学理解课文,属于领会知识。B项正确;巩固知识就是学生通过各种各样的复习,对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。巩固知识往往渗透在教学的全过程,不一定是一个独立的环节。题干中,同学们通过做习题,加深对课文的印象,属于巩固知识。C项正确。因此,A、B、C三项正确。D项:运用知识是指学生掌握知识的目的在于运用,通过联系或有组织的实践,把知识转化为能力。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
:ABC
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